如果说高考是人生的转折点，那么中考则对这个转折点起着决定性的作用，因为只有进入理想的高中才能可能在良好的教育环境下考取理想的大学。由于深圳高中教育资源有限，中考竞争变得尤为激烈，如何给孩子挑选一个靠谱的中考辅导机构成为令家长头疼的难题。今天我们来看看深圳中考辅导名师榜有哪些优秀的老师，这些名师如何让成绩一般的中学生考取理想的高中。
深圳中考辅导名师——马腾
马腾老师是来自深圳知名中考辅导机构——恒恩教育的金牌讲师，主要教授课程中考数学优能课程和高中数学课程。马腾老师大学本科数学与应用数学专业毕业，持有高中教师资格证。从教十载，对中学数学各知识点有着深刻的理解，讲课由浅入深通俗易懂。着重培养学生的思维方式和学习能力，侧重用多种解法和角度去分析问题，让学生从中获得感悟而提高。对深圳中高考数学有着多年的研究，各种考点和题型分析透彻，并多次成功预测压轴题考点。所带学员已有多名考进中山大学、深圳大学、深圳外国语学校、深圳中学、深大附中等名校。
扬长避短，李同学步入数学优等生
李同学，一个安静、喜欢看书，自律性强的孩子，到马腾老师教他的时候，是在初三上学期九月份。当时他的数学入学成绩是70多分(初一数学基础并不好，通过自己恶补后的成绩)。这个孩子非常优秀，马腾老师把他之前做过的试卷进行几天的分析、整理，发现了他的一些优缺点，然后再和家长通了几次电话，了解他的一些学习习惯，然后总结了该同学的几个特点：一：基础知识书写认真，步骤清晰，结构合理。二：复杂的几何知识得分少。三：综合题中的复杂的题目思路紊乱。四：数学思维比较僵化。学生平时一个人在家学习、看书、做题，家长和老师布置的作业都能很好的完成，这是一个数学成绩中等的孩子。
马腾在第一次上课的时候，先从数学发展史开始入手，让他了解和数学有关的一些知识，再然后让李同学总结听课感受。从这里入手，引入我们数学中的知识结构，分析计算、几何、应用题、数论等各种的知识点的特点以及它们之间的关系，并且根据试题检查她的掌握程度。在马腾老师的引导下她进入数学的思维学习。在后面的上课过程中，马腾老师主要是从一下几个方面来完成学生的提高：第一、和家长沟通，让家长回家多关注一下孩子的数学学习，在完成作业的基础上，每次上完课，回到家以后让孩子对家长总结每次课的主要内容。第二、在课堂上，马腾老师也增加了一些随机提问，主要让孩子猜测出题者出这些题目的目的是什么，或者是如果是你来考察这类知识点，你出什么样的题目等等来增加孩子的自主能力。第三、让孩子慢慢的学会拒绝，有时候马腾老师会刻意的多布置一些作业，或者增加一些他肯定完不成的作业，让他提前思考，然后拒绝老师的不合理的作业。第四、设定“错一罚三”制度，提高孩子做题的细心程度。第五、每次都要指出孩子的不足之处，提出希望提高的地方。
在马腾老师的耐心教导下，李同学最终在中考在取得A(90分以上)的成绩。马腾老师说，每个孩子有每个孩子的特点，我们作为辅导机构的教师，要根据每个孩子的特点，有针对性的解决孩子的问题，让孩子学会学习。不是每一个孩子都需要鼓励，不是每一个孩子都需要批评。就像我们数学的学习一样，有不变的东西，需要我们死记硬背，例如定义、定理、公式等等，也有需要理解的东西，需要我们灵活的应用。先知其然，然后知其所以然。学生不会学习的时候，要让学生听老师的，先教会他们知识，同时教会他们怎样学习;学生会学习的时候，老师听学生的，老师引导学生更好的学习。
调整心态，黄同学数学成绩进入A+
黄同学是位很有个性的女孩，任何事情都有自己独到的看法。她平时成绩在学校排前十名，学习非常刻苦，但数学并不是很稳定。黄同学是初三下学期四月份来恒恩学习，基础还可以，很聪明，接受能力快，只是在学习方法和习惯方面需要提高。所以在辅导的过程中，马腾老师不断发现她的问题并及时和她沟通和交流。马腾老师会在上课的过程中，不断鼓励她，让她认清自己的优势和需要提高的地方，然后给她定一个目标，就是一定要考上四大名校，慢慢的，她也认为自己有这个潜力，所以学习动力逐渐增强。在学习习惯方面，黄同学不爱写解题过程，马腾老师就跟她强调中考数学的评分标准，是按步骤给分的，如果解题步骤不规范，会扣掉很多冤枉分，一分之差就有可能和自己梦想的学校擦肩而过，所以逐渐她也改变了思想意识，越来越重视解题思路和步骤了。然后马腾老师会关注她在家里的学习情况，让她劳逸结合。学生在家里的学习时间是很长的，在恒恩一节课也只是两小时的时间，所以马腾老师每次课后都给她做一个回家后的学习计划，这样学习的时间就增加了很多，这样大大提高了她的学习效果。黄同学数学从原来的80多分，提高到了95分以上，最终在中考中也取得了A+的好成绩，平岗中学(非深户)。中考的竞争是很激烈的，最后冲刺阶段，马腾老师就从心态上不断给她调整，让她处于一个既紧张又放松的状态，松驰有度。并且让她从心理上认为自己是很优秀的，增强自信心，最后终于取得了丰硕成果，应了那句话：“付出终有回报”。
最后，马腾老师分享了多年的教学心得，“我深深的意识到教育是一项良心工程，作为老师，要想长期保持活力、保持初心，我认为一定要做到以下几点：一、不能生气，不能打骂学生;二、多读书、读好书，给学生多传播知识;三、亲切对待学生，视学生为自己的孩子;四、鼓励学生、让他们有自信战胜一切困难;五、身高为师、德高为范;六、有耐心、有爱心;七、不怕困难、要有一颗挑战的心、勇敢的心。只有这样，我们作为老师才能永葆生机!
